Родители достаточно часто сталкиваются с проблемой низкой техники чтения у детей, а ведь эта проверка – один из критериев оценки общего развития ребенка при приеме в государственную или частную школу Киева, а также других городов нашей страны. Медленная обработка текстовой информации приводит к тому, что на выполнение заданий уходит очень много времени. Это способствует снижению успеваемости учеников.
Наиболее распространенным решением данной проблемы на сегодняшний день является скорочтение. Начать осваивать эту методику лучше всего в начальных классах, когда ребенок уже читает порядка 30 слов в минуту.
Скорочтение – это комплексный навык, состоящий из таких компонентов:
- произвольное внимание – способность ребенка концентрироваться на протяжении длительного времени;
- расширенное поле зрения – умение читать и воспринимать по нескольку слов одновременно;
- отсутствие проговаривания текста вслух;
- умение выделять в тексте самое главное (к слову, этот навык является результатом множества тренировок).
Выработка хотя бы нескольких из вышеперечисленных навыков непременно приведет к увеличению скорости чтения у детей.
Упражнения для развития навыков быстрого чтения у первоклассников
- Слова-половинки
Перед ребенком раскладываются карточки с частями слова, по которым он должен догадаться, что в целом там написано, и произнести это вслух.
- Буксир
Это упражнение, в котором принимают участие ребенок и взрослый. В книге необходимо выбрать страницу и отметить начало текста карандашом. Затем взрослый начинает читать про себя, водя пальцем по строкам. Ребенок в это время должен произносить текст вслух, следя за движением пальца, служащего «буксиром». Волей-неволей он подстраивается под темп буксира и читает быстрее.
- Чтение на время
Данный метод – прекрасная мотивация заниматься чтением, поскольку ребенок сразу же может оценить свой результат и постараться прочитать отрывок текста быстрее. На выполнение задания дается одна минута. Ребенок читает текст и по истечении времени отмечает в книге место, где он закончил. После этого ему предлагается дополнительная попытка, которая наверняка будет успешнее предыдущей. Важно не повторять чтение одного и того же отрывка более трех раз.
- Остановка и прыжок
Это упражнение позволяет закрепить навык ориентирования в тексте, максимально задействуя зрительную память. Ребенок берет в руки книгу и по команде «Прыжок» начинает читать текст. После оглашения «Остановки» он делает паузу и закрывает глаза, чтобы передохнуть. Затем ему нужно найти место, где он закончил читать, и по команде «Прыжок» продолжить упражнение.
Все положительные результаты непременно должны быть зафиксированы. Можно составить таблицу, отображающую прогресс ребенка, и повесить ее над его рабочим столом.
- Первое и единственное в Украине заведение канадской сети Vision World School Inc
- Преимущество 25-летнего образовательного опыта, уникальность каждого заведения, партнерство с другими учреждениями сети в мире
- Обучение детей по аккредитованным в Канаде образовательным программам
- Трехъязычное образование детей с раннего возраста