fbpx

МОЛОДША І СЕРЕДНЯ ГРУПИ

3 – 4 РОКИ ТА 4  – 5 РОКІВ

 

У цих вікових групах дитячі інтуїція та знання піддаються випробуванням для поступового розвитку логічного мислення. Пріоритетним стає залучення малюків 3-5 років до рольових ігор, які дозволяють їм відтворювати й обговорювати події. Велика увага приділяється підвищенню рівня соціалізації дітей та розвитку у них навичок вирішення конфліктних ситуацій за допомогою різних стратегій. Все частіше використовуються інтерактивне читання оповідань та письмові вправи. Спеціально розроблені форми тематичних занять із різним ступенем залученості вихователя та наданням дитині права вирішального голосу вчать її самостійно приймати важливі для неї рішення. У молодшій та середній групах поглиблюються знання з англійської мови і посилюється розвиток словникового запасу дітей. З урахуванням їх вікових особливостей дедалі складнішими стають:

  • вправи на розвиток грамотності;
  • математичні завдання;
  • наукові експерименти;
  • творчі завдання;
  • вправи на розвиток моторики.

3 – 4 РОКИ ТА 4  – 5 РОКІВ

 

У цих вікових групах дитячі інтуїція та знання піддаються випробуванням для поступового розвитку логічного мислення. Пріоритетним стає залучення малюків 3-5 років до рольових ігор, які дозволяють їм відтворювати й обговорювати події. Велика увага приділяється підвищенню рівня соціалізації дітей та розвитку у них навичок вирішення конфліктних ситуацій за допомогою різних стратегій. Все частіше використовуються інтерактивне читання оповідань та письмові вправи. Спеціально розроблені форми тематичних занять із різним ступенем залученості вихователя та наданням дитині права вирішального голосу вчать її самостійно приймати важливі для неї рішення. У молодшій та середній групах поглиблюються знання з англійської мови і посилюється розвиток словникового запасу дітей. З урахуванням їх вікових особливостей дедалі складнішими стають:

  • вправи на розвиток грамотності;
  • математичні завдання;
  • наукові експерименти;
  • творчі завдання;
  • вправи на розвиток моторики.

Розклад дня

Група середнього віку
3 – 4 роки (і 4 – 5 років)

Зустріч у дошкільному навчальному закладі (надворі або у класі)

8.30-8.40

Гра в скриню

8.40

Ранкова програма

9.15

Гігієнічні процедури/ Основний сніданок

09.40

Тематичні активності

10.00

Лінгвістичне заняття (українська)

11.00

Вільна гра

10.30

Лінгвістичне заняття (французька)

11.45

Гігієнічні процедури/ Обід

12.15

Вільна гра. Гігієнічні процедури. Підготовка до сну. Прослуховування оповідань

12.45

Сон

13.00

Пробудження

15.00

Заняття у спортивній міні-залі

15.15

Гігієнічні процедури/Підвечірок

15.45

Семінар «Гра 5»

16.00

Вечірній догляд. Вільна гра

16.30

Позашкільні гуртки (окремі умови)

16.30

Гігієнічні процедури. Вечеря (за потреби)

17.15

Закриття ДНЗ

18.30