fbpx

Часті запитання

Англійська мова є основною мовою навчання і комунікації у закладі. Для усіх дітей англійська стає необхідною, що стимулює її успішне вивчення. Ми не проводимо окремі уроки з англійською, бо такий підхід обмежує можливості з вивчення мови. Дитина весь час перебуває в англомовному середовищі.

Ми не маємо окремого огородженого майданчику для ігор і прогулянок, що обумовлено особливостями розташування нашого приміщення на території житлового комплексу «Новопечерські липки». На території комплексу і, безпосередньо, біля закладу розташовано декілька ігрових майданчиків, є можливість для прогулянок з дітьми старшого віку до зеленої зони комплексу. Перед закладом є декілька газонів, засіяних травою, де діти мають змогу гратися.

Сон є фізіологічним станом організму для відпочинку. Діти раннього віку більше потребують сну ніж діти 4-5 років.При цьому після 5 років діти стають більш витривалими, мають готуватися до школи і тому для них у нашому розпорядку дня час для сну вже не передбачено. Якщо ж молодші діти взагалі відмовляються від сну, або на цьому наполягають батьки, ми запропонуємо дитині просто полежати у ліжку, або провести час з книжкою чи олівцем, тихенько побавитися іграшками. У такому випадку, діти які не сплять, не мають заважати іншим дітям мати відпочинок і відволікати вихователя від догляду за усією групою.

Ми вважаємо, що відпочинок удень, наприклад протягом 30 хвилин у віці 4-5 років,дозволить дітям мати гарний настрій увечері і не створюватиме незручностей для їх батьків.

Ми працюємо з кейтеринговими компаніями, які обслуговують значну кількість дошкільних і шкільних закладів Києва. Меню регулярно оновлюється і батьки мають змогу обирати набір страв з урахуванням особливостей стану здоров’я дитини. Крім того, є можливість замовляти вегетаріанське або безглютенове меню. Батьки можуть також самостійно готувати страви для харчування своєї дитини у закладі. Відповідні рекомендації описані у документі щодо харчової політики закладу.

Передусім, перебування дитини у колективному закладі дозволяє їй правильно адаптуватися до навколишнього світу набагато швидше і мати більше можливостей для розвитку. Навряд чи можна уявити, що навіть сама краща няня буде в змозі самостійно створити умови для всебічного навчання дитини і замінити постійне спілкування з однолітками. Якщо для батьків на перше місце виходить догляд за дитиною, важливо все ж таки її неізолювати. Вік до 6 років є занадто сприятливим для розвитку базових здібностей дитини, щоби не втрачати необхідний час. В шкільні роки цей процес вже помітно уповільнюється.

Ми створюємо умови для комплексного розвитку дитини і використовуємо для цього сучасні педагогічні підходи канадської системи освіти. У нас основними сферами розвитку дитини є: емоційний розвиток і утвердження особистості, психомоторний і сенсорний розвиток, розвиток мовлення, соціальний розвиток, пізнавальний розвиток.Для кожної сфери розроблено свій педагогічний інструментарій і детальний набір критеріїв оцінки. Для нас важливо, щоб батьки бачили прогрес у набутті своєю дитиною нових знань, а сама дитина йшла до нашого закладу з задоволенням.

Ми є закладом світової канадської мережі Réseau Vision School World Inc., яка успішно доводить пріоритетність якісної освіти дітей на основі власної концепції. Над створенням навчальної моделі працювали десятки кваліфікованих канадських педагогів, її вже понад 20 років використовують сотні вихователів у Канаді і світі, тисячі дітей і їх батьків залишаються задоволеними результатом.

Ми не починаємо з «чистого аркушу», не робимо зайвих експериментів, ми знаємо що і як робити, маючи постійну інституційну  підтримку з боку канадських партнерів і доступ до передових освітніх технологій.

Програма навчання у старшій групі є більш інтенсивною у порівнянні з попередніми. Тематичні задання стають складнішими, більше уваги приділяється розвитку грамотності і самостійності. Відповідно, критерії оцінки розвитку дитини орієнтовані, здебільшого, на здобуття базових знань і розвиток навичок, необхідних для початкової школи. При цьому, якщо дитина навчається за нашою програмою з раннього  віку вона має змогу більш ефективно використовувати набуті у цьому контексті знання і навички – її прогрес стає більш помітним.

На сьогодні у закладі працюють кваліфіковані українські спеціалісти з вищою освітою, які пройшли курс навчання  за програмою Réseau Vision School World Inc. і вільно володіють іноземною мовою.

За кожною групою закріплено одного вихователя, що обумовлено невеликою кількістю дітей в групах. Так у групі 18 місяців – 2 роки кількість складає до 6 дітей, 3-4 роки – до 10 дітей, 4-5 років – до 12 дітей, 5-6 років – до 14 дітей. Доглядати за дітьми початкової групи допомагає няня.

Французька мова вивчається на щоденній основі. Під час окремого заняття або у ході участі дітей у різних видах діяльності, передбачених розпорядком дня, діти отримують змогу познайомитися з цією мовою, поповнити словниковий запас, навчитися базовим фразам для комунікації.